Εκτός από το να θέτουμε τις βάσεις για ακαδημαϊκή και αθλητική επιτυχία, το πρόγραμμα KindyROO προωθεί τα παιδιά να αριστεύουν  στις κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες. Οι απόφοιτοι μας είναι γενικά κοινωνικά καταρτισμένα και συναισθηματικά ώριμα παιδιά, γεγονός που τα κάνει σπουδαίους ομαδικούς παίκτες, ηγέτες, συμμαθητές. 

Για να τα πάνε καλά στο σχολείο κοινωνικά και συναισθηματικά, και να γίνουν μελλοντικοί ηγέτες, τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να επιτύχουν τις ακόλουθες δεξιότητες από τις πρώτες τους μέρες στην σχολική τάξη:

Κοινωνικές δεξιότητες:

• Να είναι σε θέση να εμπιστεύονται και να αναφέρονται σε άλλους ενήλικες.
• Να είναι σε θέση να λάβουν οδηγίες από άλλους ενήλικες.
• Να είναι σε θέση να πάνε στο νηπιαγωγείο χωρίς πάρα πολλά δάκρυα.
• Να είναι σε θέση να αναμειχθούν με χαρά με άλλα παιδιά στο νηπιαγωγείο.
• Να είναι σε θέση να κάνουν σειρές και να μοιράζονται.
• Έχουν αρχίσει να έχουν φίλους για να παίξουν.
• Έχουν ιδιαίτερους φίλους και μπορούν να μιλήσουν γι ‘αυτούς.

Συναισθηματικές δεξιότητες:

• Να είναι σε θέση να αποχωριστούν εύκολα το γονέα.
• Έχουν εμπιστοσύνη στις δικές τους ικανότητες.
• Να είναι σε θέση να συμμετέχουν σε δραστηριότητες μόνοι τους.
• Να είναι σε θέση να συμμετέχουν σε δραστηριότητες ομάδας.
• Να είναι σε θέση να ασκήσουν κάποιο αυτοέλεγχο.
• Να είναι σε θέση να μαζεύουν τα αντικείμενα τους.
• Να αντιλαμβάνονται τις ανάγκες άλλων παιδιών.
• Να είναι σε θέση να συγκεντρωθούν για σύντομες περιόδους, μέχρι δέκα λεπτά.

Με το πρόγραμμα KindyROO δίνεται  στα παιδιά η ευκαιρία να αναπτύξουν αυτές τις δεξιότητες σε όλο το πρόγραμμα δραστηριοτήτων. Ενώ η βασική μας εστίαση είναι στην κίνηση – μέσω της κίνησης δημιουργούνται και χτίζονται βασικές νευρικές οδοί που είναι απαραίτητοι για τη μάθηση – οι δραστηριότητες κίνησης είναι επίσης αλληλένδετες  με ερεθίσματα που διεγείρουν τη συναισθηματική και κοινωνική μάθηση.

Από πολύ νωρίς, τα παιδιά σε μια τάξη KindyROO μαθαίνουν να μπαίνουν σε σειρά, να συνεργάζονται με άλλους, να μοιράζονται τον εξοπλισμό, να κινούνται στο χώρο και να έρχονται σε οπτική επαφή με άλλα παιδιά και ενήλικες,εκτός από το άμεσο οικογενειακό τους περιβάλλον. Τα παιδιά μαθαίνουν να ακολουθούν οδηγίες από κάποιο άλλο άτομο εκτός από τους γονείς τους, χτίζουν εμπιστοσύνη με το άτομο αυτό, καθώς χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό KindyROO με τη βοήθεια του εκπαιδευτή, συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες παίζοντας με το μικρό εξοπλισμό, μαθαίνουν να μοιράζονται και να συνειδητοποιούν τις ανάγκες των άλλων.

Μαθαίνουν να ασκούν τον αυτοέλεγχο, δημιουργώντας σειρές ενώ περιμένουν να ανέβουν σε μια σκάλα, να κυλήσουν κατά μήκος ενός χαλιού ή να σας παραδώσουν ένα κομμάτι του εξοπλισμού. Ο αυτοέλεγχος είναι μια βασική δεξιότητα “ετοιμότητας για το σχολείο”. Η μακροχρόνια έρευνα έχει δείξει ότι για τα παιδιά που έχουν εξαιρετική συναισθηματική ρύθμιση με τη μορφή αυτοέλεγχου σε ηλικία τεσσάρων ετών, η μάθηση στο σχολείο είναι πιο επιτυχημένη, είναι λιγότερο πιθανό να είναι υπέρβαρα και είναι λιγότερο πιθανό να χρησιμοποιήσουν ναρκωτικές ουσίες ως νέοι ενήλικες¹.

Η συγκέντρωση είναι επίσης μια βασική δεξιότητα “ετοιμότητας για το σχολείο”. Τα παιδιά που μπορούν να συγκεντρωθούν για περιόδους δέκα λεπτών τη φορά, όταν ξεκινούν το σχολείο είναι πολύ πιθανότερο να είναι επιτυχημένοι μαθητές. Μπορούν να ακολουθήσουν μια ακολουθία οδηγιών, να τις θυμούνται και να ενεργούν σωστά. Φανταστείτε να φτάνατε στο σχολείο και ένα πρόβλημα συγκέντρωσης να σας επέτρεπε να θυμάστε μόνο την πρώτη οδηγία από τον δάσκαλο,για παράδειγμα  “καθίστε” και όχι το υπόλοιπο “βγάλτε το μπλε βιβλίο εργασίας και το μολύβι σας και ανοίξτε στη σελίδα 10.” Η μάθηση είναι εξαιρετικά δύσκολη καθώς το παιδί προσπαθεί να καταλάβει ακριβώς αυτό που πρέπει να κάνει. Στο KindyROO συμπεριλαμβάνουμε σκοπίμως την εκπαίδευση ακουστικής ακολουθίας στην τάξη. Για τα παιδάκια ηλικίας ενός έτους, ζητάμε να ακολουθήσουν μια ακολουθία από μία ή δύο οδηγίες, για τα δύο χρονών παιδάκια, μια σειρά δύο ή τριών οδηγιών, και όταν το παιδί είναι πέντε ετών και είναι έτοιμο για σχολείο, πρέπει να είναι σε θέση να ακολουθήσει μια σειρά από πέντε έως έξι οδηγίες.

Ενσωματώνοντας κινήσεις σε μια σειρά οδηγιών βοηθά τον εγκέφαλο να αναπτύξει τις απαραίτητες διαδρομές που επιτρέπουν στο παιδί να αφομοιώσει στην ακολουθία που έχει μάθει.

Το πιο σημαντικό είναι πως οι επιτυχημένοι μαθητές είναι πολύ πιο πιθανό να είναι ευτυχισμένοι, γεμάτοι αυτοπεποίθηση και να απολαμβάνουν το σχολείο και αυτό βοηθά τόσο στην κοινωνική όσο και στη συναισθηματική ωριμότητα, καθώς διατηρεί τα επίπεδα στρες στο ελάχιστο. Τα παιδιά που στρεσάρονται στο σχολείο βρίσκουν πολύ πιο δύσκολο να ελέγχουν τα συναισθήματά τους, επειδή η ορμόνη του στρες – κορτιζόλη – πλημμυρίζει τον εγκέφαλό τους και τους κρατάει σε μια κατάσταση συναγερμού “μάχης ή φυγής”. Το άγχος που προκύπτει ως αποτέλεσμα του υψηλού στρες αποσπά την προσοχή του νου από το να επικεντρωθεί σε ένα συγκεκριμένο θέμα, οπότε η μάθηση διακυβεύεται. Το άγχος επηρεάζει την ωρίμανση των συναισθηματικών περιοχών του εγκεφάλου και αυτό επηρεάζει την ικανότητα κοινωνικοποίησης και αντιμετώπισης των καθημερινών προκλήσεων του σχολείου.

Στο Kindyroo παρέχουμε πολλές δραστηριότητες κίνησης που βοηθούν τον εγκέφαλο να απελευθερώσει τις ορμόνες “ευτυχίας” – ενδορφίνες – που βοηθούν τα παιδιά να σκέφτονται καθαρά, να συγκεντρώνονται, να αναπτύσσουν δεξιότητες αυτοπεποίθησης, αυτοεκτίμησης και συναισθηματικής ισορροπίας που εμφανίζονται με την επιτυχημένη μάθηση νέων δεξιότητων σε κάθε ηλικία και στάδιο ανάπτυξης. Οι δραστηριότητες του προγράμματος KindyROO παρέχονται σε ένα περιβάλλον όπου τα μωρά και τα μικρά παιδιά αισθάνονται ασφαλεια καθώς είναι μαζί με το σημαντικό μέλος της οικογένειάς τους. Το να αισθάνεσαι ασφαλής σημαίνει ότι ο εγκέφαλος διεγείρεται από αυτες τις “ορμόνες ευτυχίας” για να μάθει νέα καθήκοντα και να αντιμετωπίσει νέες προκλήσεις χωρίς το φόβο της αποτυχίας ή της απόρριψης. Η επανάληψη των δραστηριοτήτων στο σπίτι σε καθημερινή βάση είναι επίσης ένα σημαντικό κομμάτι για την υγιή ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.

Ως μικρό παράδειγμα της ανάπτυξης ηγετικών δεξιοτήτων, χαρήκαμε πολύ όταν μάθαμε ότι από τα είκοσι πέντε βρέφη που είχαν εγγραφεί στο κέντρο του Maitland GymbaROO το 2005, τα δεκατέσσερα συνέχισαν το πρόγραμμα μέχρι να πάνε στο σχολείο. Από αυτά, οι επτά έγιναν αρχηγοί στις τάξεις τους το 2016. Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Το KindyROO είναι κάτι περισσότερο από το περνάμε καλά. Έχει σχεδιαστεί για να εξασφαλίσει ότι τα παιδιά έχουν την καλύτερη δυνατή αρχή καθώς ξεκινούν τη ζωή τους στο σχολείο, όχι μόνο ακαδημαϊκά και σωματικά, αλλά και κοινωνικά και συναισθηματικά.

Η Dr.Jane Williams (PhD, BMgt, RN (Paeds)) είναι Γενική Διευθύντρια Έρευνας και Εκπαίδευσης για το GymbaROO και το KindyROO. Είναι μία από τις κορυφαίες εμπειρογνώμονες στην Αυστραλία για την ανάπτυξη μωρών και παιδιών. Περισσότερα για την Dr Williams εδώ.